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Programa de fortalecimiento de la inteligencia corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa 2017 / María Bernardina Pretell Tarazona; asesora Reyna Olano del Castillo

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Pucallpa: Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, 2018Descripción: 184 h.: il.; 30 cm. + 1 disco compactoTema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias.
Nota de disertación: Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2018 Resumen: El presente trabajo de investigación titulado Programa de fortalecimiento de la inteligencia Corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los Programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa, 2017 tuvo como objetivo Determinar si la aplicación del programa de fortalecimiento de la inteligencia kinestésica desarrolla las habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los Programas no escolarizados - PRONOEI II Ciclo -Sector “La Hoyada”- Pucallpa 2017, es decir, cuál es la intensidad de su vínculo. Con la finalidad de profundizar el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el diseño pre- experimental y se tuvo como población muestral a 158 estudiantes de la institución educativa donde se desarrolló la investigación. Se recolectó información sobre las variables a través de una lista de cotejo y un cuestionario. Se concluye que existe la aplicación del programa de fortalecimiento de la inteligencia kinestésica desarrolla las habilidades motrices en niños de tres y cinco años en los Programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo-Sector “La Hoyada” - Pucallpa 2017.
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Te EIB 0036 Dificultades de la psicomotricidad en niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 670 Barrio Santa Elena, de Campo Verde, Coronel Portillo, 2017 / Te EIB 0037 Programa de fortalecimiento de la inteligencia corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa 2017 / Te EIB 0037 Programa de fortalecimiento de la inteligencia corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa 2017 / Te EIB 0037 Programa de fortalecimiento de la inteligencia corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa 2017 / Te EIB 0037 Programa de fortalecimiento de la inteligencia corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa 2017 / Te EIB 0038 Conciencia fonológica en los niños y niñas de tres y cuatro años de la Institución Educativa N° 304 "Gotitas de Amor", Ucayali 2018 / Te EIB 0039 Taller de psicomotricidad y la lectoescritura en lengua shipibo-konibo en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa N° 687-B San Salvador - Yarinacocha - 2015 /

Anexos: h. 77-184.

Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2018

Bibliografía: h. 74-76.

Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias.

El presente trabajo de investigación titulado Programa de fortalecimiento de la inteligencia Corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los Programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa, 2017 tuvo como objetivo Determinar si la aplicación del programa de fortalecimiento de la inteligencia kinestésica desarrolla las habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los Programas no escolarizados - PRONOEI II Ciclo -Sector “La Hoyada”- Pucallpa 2017, es decir, cuál es la intensidad de su vínculo. Con la finalidad de profundizar el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el diseño pre- experimental y se tuvo como población muestral a 158 estudiantes de la institución educativa donde se desarrolló la investigación. Se recolectó información sobre las variables a través de una lista de cotejo y un cuestionario. Se concluye que existe la aplicación del programa de fortalecimiento de la inteligencia kinestésica desarrolla las habilidades motrices en niños de tres y cinco años en los Programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo-Sector “La Hoyada” - Pucallpa 2017.

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