Detalles MARC
000 -LÍDER |
campo de control de longitud fija |
02881num a22003137a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UNIA |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240129081033.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
pepcunia |
Idioma de catalogación |
spa |
Agencia de transcripción |
pepcunia |
Description conventions |
rda |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
Código ISO |
spa |
043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
Código ISO |
per |
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
Signatura topográfica local |
Te EIB 0037 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
1088 |
Apellidos y nombres de la persona |
Pretell Tarazona, María Bernardina |
Rol de la persona |
autora |
245 ## - TÍTULO |
Título |
Programa de fortalecimiento de la inteligencia corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa 2017 / |
Mención de responsabilidad |
María Bernardina Pretell Tarazona; asesora Reyna Olano del Castillo |
260 ## - PIE DE IMPRENTA |
Ciudad |
Pucallpa: |
Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
Año |
2018 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
184 h.: |
Otros detalles físicos |
il.; |
Dimensiones |
30 cm. + |
Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Anexos: h. 77-184. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2018 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 74-76. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias. |
520 ## - NOTA DE RESUMEN |
Resumen |
El presente trabajo de investigación titulado Programa de fortalecimiento de la inteligencia Corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los Programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa, 2017 tuvo como objetivo Determinar si la aplicación del programa de fortalecimiento de la inteligencia kinestésica desarrolla las habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los Programas no escolarizados - PRONOEI II Ciclo -Sector “La Hoyada”- Pucallpa 2017, es decir, cuál es la intensidad de su vínculo. Con la finalidad de profundizar el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el diseño pre- experimental y se tuvo como población muestral a 158 estudiantes de la institución educativa donde se desarrolló la investigación. Se recolectó información sobre las variables a través de una lista de cotejo y un cuestionario. Se concluye que existe la aplicación del programa de fortalecimiento de la inteligencia kinestésica desarrolla las habilidades motrices en niños de tres y cinco años en los Programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo-Sector “La Hoyada” - Pucallpa 2017. |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
1089 |
Término temático |
Educación psicomotriz |
Subdivisión geográfica |
Pucallpa |
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
982 |
Apellidos y nombres de la persona |
Olano del Castillo, Reyna |
Fechas asociadas con el nombre |
asesora |
710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
-- |
Escuela de Educación Inicial Bilingüe |
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
URI/URL |
<a href="https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/5194bf98-cd9f-4484-ba23-6bd6b30ebe42/content">https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/5194bf98-cd9f-4484-ba23-6bd6b30ebe42/content</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
Tipo de recurso |
TESIS |