Programa de fortalecimiento de la inteligencia corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa 2017 /
Pretell Tarazona, María Bernardina
Programa de fortalecimiento de la inteligencia corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa 2017 / María Bernardina Pretell Tarazona; asesora Reyna Olano del Castillo - Pucallpa: Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, 2018 - 184 h.: il.; 30 cm. + 1 disco compacto
Anexos: h. 77-184.
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2018
Bibliografía: h. 74-76.
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias.
El presente trabajo de investigación titulado Programa de fortalecimiento de la inteligencia Corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los Programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa, 2017 tuvo como objetivo Determinar si la aplicación del programa de fortalecimiento de la inteligencia kinestésica desarrolla las habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los Programas no escolarizados - PRONOEI II Ciclo -Sector “La Hoyada”- Pucallpa 2017, es decir, cuál es la intensidad de su vínculo. Con la finalidad de profundizar el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el diseño pre- experimental y se tuvo como población muestral a 158 estudiantes de la institución educativa donde se desarrolló la investigación. Se recolectó información sobre las variables a través de una lista de cotejo y un cuestionario. Se concluye que existe la aplicación del programa de fortalecimiento de la inteligencia kinestésica desarrolla las habilidades motrices en niños de tres y cinco años en los Programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo-Sector “La Hoyada” - Pucallpa 2017.
Educación psicomotriz--Pucallpa
Programa de fortalecimiento de la inteligencia corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa 2017 / María Bernardina Pretell Tarazona; asesora Reyna Olano del Castillo - Pucallpa: Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, 2018 - 184 h.: il.; 30 cm. + 1 disco compacto
Anexos: h. 77-184.
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2018
Bibliografía: h. 74-76.
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias.
El presente trabajo de investigación titulado Programa de fortalecimiento de la inteligencia Corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los Programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa, 2017 tuvo como objetivo Determinar si la aplicación del programa de fortalecimiento de la inteligencia kinestésica desarrolla las habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los Programas no escolarizados - PRONOEI II Ciclo -Sector “La Hoyada”- Pucallpa 2017, es decir, cuál es la intensidad de su vínculo. Con la finalidad de profundizar el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el diseño pre- experimental y se tuvo como población muestral a 158 estudiantes de la institución educativa donde se desarrolló la investigación. Se recolectó información sobre las variables a través de una lista de cotejo y un cuestionario. Se concluye que existe la aplicación del programa de fortalecimiento de la inteligencia kinestésica desarrolla las habilidades motrices en niños de tres y cinco años en los Programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo-Sector “La Hoyada” - Pucallpa 2017.
Educación psicomotriz--Pucallpa