Desarrollo humano: una perspectiva del ciclo vital / Robert V. Kail, John C. Cavanaugh
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México, D.F.: Cengage Learning, 2011Edición: 5a edDescripción: 737 p. Il. 27 cmISBN: - 9786074814927
- 155
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca UNIA | Sala de referencia y obras generales | 155 K17 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | cg | 01L0000000210 |
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| 154.634 T72 Psicología: lo inconsciente / | 154.634 T72 Psicología: lo inconsciente / | 154.634 T72 Psicología: lo inconsciente / | 155 K17 2011 Desarrollo humano: una perspectiva del ciclo vital / | 155.2 C26 2014 Teorías de la personalidad / | 155.20715 F13 2001 Teorías de la personalidad / | 155.25 C22 2012 Desarrollo y psicopatología de la personalidad: un enfoque dinámico / |
Glosario: p. 633-642.
Indice de nombres: p. 713-725.
Indice analítico: p. 726-735
Bibliografía: p 643-712
Desarrollo prenatal, infancia y niñez temprana.-- Bases biológicas.-- Herramientas para explotar el mundo.-- el surgimiento del pensamiento y el lenguaje.-- Ingreso al mundo social.
Niños en edad escolar y adolescentes.-- Ir a la escuela.-- Expansión de los horizontes sociales.-- Ritos de iniciación.-- Evolución al mundo social adulto.
Edad Adulta: Juventud y madurez.-- Convertirse en adulto.-- Interacción con los demás.-- Trabajo y tiempo libre.-- Logros de la mediana edad.
Adultez tardía.-- El contexto personal en la edad avanzada.-- Aspectos sociales de la edad avanzada.-- el último paso.
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