Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02680num a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNIA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240129074454.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
pepcunia |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia de transcripción |
pepcunia |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código ISO |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
|---|
| Código ISO |
per |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
|---|
| Signatura topográfica local |
Te EIB 0025 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1061 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Urquía Ramírez, Sofía |
| Rol de la persona |
autora |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Programa de grafomotricidad Garabatos Nominados en la pre escritura de los niños de 5 años de la I.E. N° 64237-B del Centro Poblado Vencedor, Contamana, Ucayali - Loreto, 2016 / |
| Mención de responsabilidad |
Sofía Urquía Ramírez, Beatriz Pérez Rodríguez; asesora Liliam Carola Zeballos Solis |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| Ciudad |
Pucallpa: |
| Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
| Año |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
127 h.: |
| Otros detalles físicos |
il.; |
| Dimensiones |
30 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Anexos: h. 86-127. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2017 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 83-85. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Marco metodológico. -- Resultados. -- Conclusiones. -- Sugerencias. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
|---|
| Resumen |
La investigación parte del problema: ¿el programa de grafomotricidad Garabatos Nominados mejora la pre escritura de los niños de 5 años de la I.E. N° 64237-B del Centro Poblado Vencedor, Contamana, Ucayali - Loreto, 2016? Cuyo objetivo fue: determinar si el programa de grafomotricidad Garabatos Nominados mejora la pre escritura de los niños de 5 años de la I.E. N° 64237-B del Centro Poblado Vencedor, Contamana, Ucayali - Loreto, 2016. La investigación fue del tipo aplicada, nivel explicativo y de diseño pre experimental. La población estuvo conformada por 24 niños y niñas de 4 y 5 años de edad y la muestra fue tomada no probabilísticamente y estuvo conformada por 14 niños y niñas de 5 años de edad. Como principal conclusión se tiene que la aplicación del programa de grafomotricidad "Garabatos Nominados" mejora significativamente (Tc > Tt; 17,08 > 1,67) la pre escritura de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N° 64237-B, Contamana, 2016, obteniéndose de 64% (9) en nivel de inicio y 0% en logro previsto; para, después llegar a 0% de inicio y 71% (10) en logro previsto. |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1064 |
| Término temático |
Escritura |
| Subdivisión general |
Educación de niños |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1062 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Pérez Rodríguez, Beatriz |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1063 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Zeballos Solis, Liliam Carola |
| Fechas asociadas con el nombre |
asesora |
| 710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
| Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
| -- |
Escuela de Educación Inicial Bilingüe |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
|---|
| Tipo de recurso |
TESIS |