Influencia del programa habilidades sociales en las relaciones interpersonales en niños de cinco años en la Institución Educativa Inicial N° 155 Puerto Zúngaro - Puerto Inca - 2016 / (Registro nro. 2706)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 02862num a22003257a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNIA
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240126083543.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230814b ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original pepcunia
Idioma de catalogación spa
Agencia de transcripción pepcunia
Description conventions rda
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código ISO spa
043 ## - CÓDIGO DE PAÍS
Código ISO per
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL
Signatura topográfica local Te EIB 0017
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 1029
Apellidos y nombres de la persona Salazar Venturo, Elizabeth Lucia
Rol de la persona autora
245 ## - TÍTULO
Título Influencia del programa habilidades sociales en las relaciones interpersonales en niños de cinco años en la Institución Educativa Inicial N° 155 Puerto Zúngaro - Puerto Inca - 2016 /
Mención de responsabilidad Elizabeth Lucia Salazar Venturo, Tania Maria Manazanares Flores; asesora Lidia Quispe Sotomayor
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad Pucallpa:
Nombre de la editorial Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía,
Año 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 123 h.:
Otros detalles físicos il.;
Dimensiones 30 cm. +
Material de acompañamiento 1 disco compacto
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Anexos: h. 73-123.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2016
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía: h. 70-72.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados y discusiones. -- Conclusiones. -- Sugerencias.
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Resumen La aplicación del programa "Prácticas de habilidades sociales" influye significativamente en el mejoramiento de las relaciones interpersonales en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 155 Puerto Zúngaro - Puerto Inca - 2016, para esto se eligió como población a los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 155 Puerto Zúngaro, con una muestra de 25 niños de una sección a quienes se les aplicó un pre tes con relación a las relaciones interpersonales, luego se aplicó un programa de habilidades sociales y finalizando con un post tes obteniendo las siguientes conclusiones: la aplicación del programa "Práctica de habilidades sociales" influye significativamente en las relaciones interpersonales en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 155 Puerto Zúngaro - Puerto Inca. La aplicación del programa de habilidades sociales mejora significativamente en la convivencia de los niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 155 Puerto Zúngaro - Puerto Inca - 2016. Se concluye que la prueba es significativa. Se rechaza H0 y se acepta la hipótesis alternativa H1.
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
9 (RLIN) 1031
Término temático Niños
Subdivisión general Habilidades sociales
Subdivisión geográfica Amazonía peruana
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
9 (RLIN) 1032
Término temático Niños
Subdivisión general Relaciones interpersonales
Subdivisión geográfica Amazonía peruana
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 1030
Apellidos y nombres de la persona Manazanares Flores, Tania Maria
Fechas asociadas con el nombre coautora
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 1014
Apellidos y nombres de la persona Quispe Sotomayor, Lidia
Fechas asociadas con el nombre asesora
710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía
Unidad subordinada Facultad de Educación Intercultural y Humanidades
-- Escuela de Educación Inicial Bilingüe
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA
Tipo de recurso TESIS
Existencias
Lost status Ubicación Ubicación actual Biblioteca de origen Fuente de adquisición Signatura topográfica Código de barras Colección
  Sala de tesis y hemeroteca Biblioteca UNIA Biblioteca UNIA Donación Te EIB 0017 01T0000000396 Educación inicial

Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia

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Rector
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Vicerrector de Investigación
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Jefe de biblioteca


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20393146657

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Telefono
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