Detalles MARC
000 -LÍDER |
campo de control de longitud fija |
02862num a22003257a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UNIA |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240126083543.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
pepcunia |
Idioma de catalogación |
spa |
Agencia de transcripción |
pepcunia |
Description conventions |
rda |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
Código ISO |
spa |
043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
Código ISO |
per |
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
Signatura topográfica local |
Te EIB 0017 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
1029 |
Apellidos y nombres de la persona |
Salazar Venturo, Elizabeth Lucia |
Rol de la persona |
autora |
245 ## - TÍTULO |
Título |
Influencia del programa habilidades sociales en las relaciones interpersonales en niños de cinco años en la Institución Educativa Inicial N° 155 Puerto Zúngaro - Puerto Inca - 2016 / |
Mención de responsabilidad |
Elizabeth Lucia Salazar Venturo, Tania Maria Manazanares Flores; asesora Lidia Quispe Sotomayor |
260 ## - PIE DE IMPRENTA |
Ciudad |
Pucallpa: |
Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
Año |
2016 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
123 h.: |
Otros detalles físicos |
il.; |
Dimensiones |
30 cm. + |
Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Anexos: h. 73-123. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2016 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 70-72. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados y discusiones. -- Conclusiones. -- Sugerencias. |
520 ## - NOTA DE RESUMEN |
Resumen |
La aplicación del programa "Prácticas de habilidades sociales" influye significativamente en el mejoramiento de las relaciones interpersonales en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 155 Puerto Zúngaro - Puerto Inca - 2016, para esto se eligió como población a los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 155 Puerto Zúngaro, con una muestra de 25 niños de una sección a quienes se les aplicó un pre tes con relación a las relaciones interpersonales, luego se aplicó un programa de habilidades sociales y finalizando con un post tes obteniendo las siguientes conclusiones: la aplicación del programa "Práctica de habilidades sociales" influye significativamente en las relaciones interpersonales en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 155 Puerto Zúngaro - Puerto Inca. La aplicación del programa de habilidades sociales mejora significativamente en la convivencia de los niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 155 Puerto Zúngaro - Puerto Inca - 2016. Se concluye que la prueba es significativa. Se rechaza H0 y se acepta la hipótesis alternativa H1. |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
1031 |
Término temático |
Niños |
Subdivisión general |
Habilidades sociales |
Subdivisión geográfica |
Amazonía peruana |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
1032 |
Término temático |
Niños |
Subdivisión general |
Relaciones interpersonales |
Subdivisión geográfica |
Amazonía peruana |
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
1030 |
Apellidos y nombres de la persona |
Manazanares Flores, Tania Maria |
Fechas asociadas con el nombre |
coautora |
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
1014 |
Apellidos y nombres de la persona |
Quispe Sotomayor, Lidia |
Fechas asociadas con el nombre |
asesora |
710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
-- |
Escuela de Educación Inicial Bilingüe |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
Tipo de recurso |
TESIS |