000			03210nam a22003137a 4500
003			UNIA
005			20230928100539.0
008			230814b ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_apepcunia _bspa _cpepcunia _erda
041			_aspa
043			_cper
090			_aTe EPB 0046
100			_91315 _aIhuaraqui Pérez, Nadia Mayde _eautora
245			_aHabilidades sociales e integración de grupos en los estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 64876 Monte de los Olivos de Neshuya de Padre Abad - 2017 / _cNadia Mayde Ihuaraqui Pérez; asesora Yris Yolanda Bedoya Campos
260			_aPucallpa: _bUniversidad Nacional Intercultural de la Amazonía, _c2018
300			_a98 h.: _bil.; _c30 cm. + _e1 disco compacto
500			_aAnexos: h. 85-98.
502			_aTesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2018
504			_aBibliografía: h. 80-84.
505			_aIntroducción. -- Planteamiento del problema de investigación. -- Marco teórico. -- Marco metodológico. -- Resultados. -- Conclusiones. -- Recomendaciones.
520			_aLa investigación parte del problema: ¿Cuál es la relación que existe entre las habilidades sociales y los niveles de integración de grupos en los estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 64876 Monte de Los Olivos de Neshuya, Padre Abad – 2017? El objetivo fue: Determinar la relación entre las habilidades sociales y los niveles de integración de grupos en los estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 64876 Monte de Los Olivos de Neshuya, Padre Abad – 2017. Y la hipótesis: Existe una relación directa y significativa entre las habilidades sociales y los niveles de integración de grupos en los estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 64876 Monte de Los Olivos de Neshuya, Padre Abad – 2017. La investigación se encuadra dentro del tipo de investigación básica, nivel correlacional, diseño descriptivo correlacional y la muestra censal estuvo conformada por 22 estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 64876 Monte de Los Olivos de Neshuya, Padre Abad – 2017 Los resultados más importantes nos dicen que existe una relación directa y significativa fuerte (rho=0,896) entre las habilidades sociales y los niveles de integración de grupos en los estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 64876 Monte de Los Olivos de Neshuya, Padre Abad – 2017; es decir a un mayor desarrollo de habilidades sociales, existe una mayor integración grupal y viceversa.
650		0	_91317 _aEscolares _xHabilidades sociales _xGrupo clase _zUcayali
700			_91316 _aBedoya Campos, Yris Yolanda _easesora
710			_aUniversidad Nacional Intercultural de la Amazonía _bFacultad de Educación Intercultural y Humanidades _bEscuela de Educación Primaria Bilingüe
856			_uhttps://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/7a754404-3887-4fd9-aba1-abba35de639f/content
942			_cT
999			_c2814 _d2814