000 02881num a22003137a 4500
003 UNIA
005 20240129081033.0
008 230814b ||||| |||| 00| 0 spa d
040 _apepcunia
_bspa
_cpepcunia
_erda
041 _aspa
043 _cper
090 _aTe EIB 0037
100 _91088
_aPretell Tarazona, María Bernardina
_eautora
245 _aPrograma de fortalecimiento de la inteligencia corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa 2017 /
_cMaría Bernardina Pretell Tarazona; asesora Reyna Olano del Castillo
260 _aPucallpa:
_bUniversidad Nacional Intercultural de la Amazonía,
_c2018
300 _a184 h.:
_bil.;
_c30 cm. +
_e1 disco compacto
500 _aAnexos: h. 77-184.
502 _aTesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2018
504 _aBibliografía: h. 74-76.
505 _aIntroducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias.
520 _aEl presente trabajo de investigación titulado Programa de fortalecimiento de la inteligencia Corporal kinestésica en el desarrollo de habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los Programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo, Sector La Hoyada-Pucallpa, 2017 tuvo como objetivo Determinar si la aplicación del programa de fortalecimiento de la inteligencia kinestésica desarrolla las habilidades motrices en niños de tres a cinco años en los Programas no escolarizados - PRONOEI II Ciclo -Sector “La Hoyada”- Pucallpa 2017, es decir, cuál es la intensidad de su vínculo. Con la finalidad de profundizar el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el diseño pre- experimental y se tuvo como población muestral a 158 estudiantes de la institución educativa donde se desarrolló la investigación. Se recolectó información sobre las variables a través de una lista de cotejo y un cuestionario. Se concluye que existe la aplicación del programa de fortalecimiento de la inteligencia kinestésica desarrolla las habilidades motrices en niños de tres y cinco años en los Programas no escolarizados PRONOEI II Ciclo-Sector “La Hoyada” - Pucallpa 2017.
650 0 _91089
_aEducación psicomotriz
_zPucallpa
700 _9982
_aOlano del Castillo, Reyna
_dasesora
710 _aUniversidad Nacional Intercultural de la Amazonía
_bFacultad de Educación Intercultural y Humanidades
_bEscuela de Educación Inicial Bilingüe
856 _uhttps://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/5194bf98-cd9f-4484-ba23-6bd6b30ebe42/content
942 _cT
999 _c2726
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