000 | 02818num a22003137a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | UNIA | ||
005 | 20240125094855.0 | ||
008 | 230814b ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_apepcunia _bspa _cpepcunia _erda |
||
041 | _aspa | ||
043 | _cper | ||
090 | _aTe EIB 0015 | ||
100 |
_91024 _aBenigno Vicente, Nicolás _eautor |
||
245 |
_aEl sheripiyari como agente socializador a través de la práctica médica de la cosmovisión ashaninka de la comunidad nativa Kametsari Kipatsi / _cNicolás Benigno Vicente; asesor Dulio Oseda Gago |
||
260 |
_aPucallpa: _bUniversidad Nacional Intercultural de la Amazonía, _c2016 |
||
300 |
_a62 h.: _bil.; _c30 cm. + _e1 disco compacto |
||
500 | _aAnexos: h. 51-62. | ||
502 | _aTesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2016 | ||
504 | _aBibliografía: h. 49-50. | ||
505 | _aIntroducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultado y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias. | ||
520 | _aEl problema de la formación integral del ciudadano del mañana revierte vital importancia en su desarrollo y formación, de ahí que nuestro problema de investigación dice: ¿Cómo son los conocimientos tradicionales sobre prácticas médicas como agente socializador de la educación para su incorporación en el proceso enseñanza – aprendizaje de niños y niñas de la Institución Educativa Kametsari Kipatsi? El objetivo: Describir los conocimientos tradicionales sobre prácticas médicas como agente socializador de la educación para su incorporación en el proceso enseñanza – aprendizaje de niños y niñas de la Institución Educativa Kametsari Kipatsi. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo, método descriptivo y diseño descriptivo simple. Las técnicas de investigación recopiladas fueron la observación y la entrevista. Se concluye que los conocimientos tradicionales sobre prácticas médicas como agente socializador de la educación para su incorporación en el proceso enseñanza – aprendizaje de niños y niñas de la Institución Educativa Kametsari Kipatsi son fundamentales y se dan de manera gradual, urge que se difunda con más amplitud y profundidad. | ||
650 | 0 |
_91025 _aChamanismo _xAntropología médica _xIndígenas asháninkas |
|
700 |
_9978 _aOseda Gago, Dulio _easesor |
||
710 |
_aUniversidad Nacional Intercultural de la Amazonía _bFacultad de Educación Intercultural y Humanidades _bEscuela de Educación Inicial Bilingüe |
||
856 | _uhttps://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/26bf69b0-5dc6-436e-8ac5-6d2b7d0b0e69/content | ||
942 | _cT | ||
999 |
_c2704 _d2704 |