Anexos: h. 76-111.

Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2019

Bibliografía: h. 70-75.

Introducción. -- Revisión de la literatura. -- Metodología. -- Resultados de la investigación. -- Conclusiones. -- Recomendaciones.

El objetivo del trabajo de investigación fue; Evaluar la influencia del uso de aprendizaje activo en el desarrollo de competencias del área de matemática en los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. N° 16348 -B Kusu Chico Distrito de El Cenepa Amazonas, 2018; para la medición de la variable se aplicó la prueba pedagógica. La investigación, por su naturaleza fue de tipo aplicada, por su alcance es explicativa y por su finalidad cuantitativa; como método general se utilizó el método científico y de modo específico el método descriptivo explicativo; el diseño de investigación fue el pre experimental, para la muestra se tomó a 22 estudiantes de tercer grado de primaria de la I.E. N° 16348-B Kusu Chico Distrito de El Cenepa Amazonas. Se utilizó la técnica de la evaluación y el instrumento fue la prueba pedagógica, para la variable competencias del área de matemática. La conclusión general a la que se arribó en la investigación fue; que uso del aprendizaje activo influye de manera favorable en el desarrollo de competencias del área de matemática en los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. N° 16348-B Kusu Chico Distrito de El Cenepa Amazonas, 2018, con un nivel de 0,05 de significancia.