Influencia de la expresión gráfico plástica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 401 de Masisea, Ucayali 2018 / Giovanna Patricia Ccasani Cayllahua; asesora Liliam Carola Zevallos Solis
Idioma: Español Detalles de publicación: Pucallpa: Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, 2019Descripción: 88 h.: il.; 30 cm. + 1 disco compactoTema(s): Recursos en línea:| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
TESIS
|
Biblioteca UNIA | Sala de tesis y hemeroteca | Te EIB 0047 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | ei | 01T0000000462 | |||
|
TESIS
|
Biblioteca UNIA | Sala de tesis y hemeroteca | Te EIB 0047 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | ei | 01T0000000463 | ||
|
TESIS
|
Biblioteca UNIA | Sala de tesis y hemeroteca | Te EIB 0047 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | ei | 01T0000000464 |
Anexos: h. 64-88.
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2019
Bibliografía: h. 60-63.
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Revisión de la literatura. -- Métodos. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones.
La investigación persigue conocer la influencia de las variables de estudio que tuvo el propósito principal en: Determinar la influencia de la expresión grafico plástica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de cinco años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 401 de Masisea, Ucayali en el periodo 2018. La hipótesis planteada: El experimento de la expresión grafico plástica influye de manera positiva en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de cinco años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 401 de Masisea, Ucayali en el periodo 2018. La investigación fue de tipo aplicada, nivel explicativo, diseño pre experimental. La población fue tomada no probabilísticamente. El instrumento de investigación previa a su aplicación fue debidamente validado pasado por confiablidad. Los datos fueron procesados a través de los estadígrafos descriptivos e inferenciales. La principal conclusión a la que se arribó considera que, con una t= -5,22
y un p-valor: 0,000 < 0,010; muestra una mejora de nivel confiable queda demostrada que la influencia de la expresión grafico plástica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de cinco años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 401 de Masisea, Ucayali en el periodo 2018.Tiene influencia positiva.
No hay comentarios en este titulo.