Teorías e instituciones contemporáneas de educación / 
Miryam Carreño, Carmen Colmenar Orzaes, Inmaculada Egido Gálvez... [et al.] 
 -  1a reimpr. 
 - Madrid:  Síntesis,  2002 
 - 287 p.;  22 cm. 
 - Teoría e historia de la educación;  4 .
<br/><br/>Bibliografía: p. 285-287. 
<br/><br/>El movimiento de la escuela nueva. -- La educación socialista. -- Pensamiento y nuevas realizaciones innovadoras en la primera mitad del siglo XX. -- La crítica del autoritarismo escolar. -- Tendencias pedagógicas de la segunda mitad del siglo XX. -- Críticas a la institución escolar en la segunda mitad del siglo XX. -- El optimismo en la educación como proceso emancipador. Las pedagogías críticas. -- Las instituciones de educación primaria y secundaria. -- Las instituciones de educación no formal. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788477387893 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación<br/>Pedagogía
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.1