Habilidades sociales fundamentales y estabilidad emocional de los estudiantes del 6° grado en la Institución Educativa Aplicación Bilingüe Intercultural de Yarinacocha - 2018 /
Linder Denison Castro Maldonado; asesora Yris Yolanda Bedoya Campos
- Pucallpa: Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, 2019
- 101 h.: il.; 30 cm. + 1 disco compacto
Anexos: h. 83-101.
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2019
Bibliografía: h. 80-82.
Introducción. -- Revisión de literatura. -- Métodos. -- Resultados y discusión. -- Conclusión. -- Recomendación.
La presente investigación parte de la situación problemática: ¿De qué manera se relacionan las habilidades sociales fundamentales con la estabilidad emocional en los estudiantes del 6° grado de la Institución Educativa Aplicación Bilingüe Intercultural de Yarinacocha - 2018? Objetivo: Determinar la relación que existe entre las habilidades sociales fundamentales y la estabilidad emocional en los estudiantes del 6° grado de la Institución Educativa Aplicación Bilingüe Intercultural de Yarinacocha - 2018. Hipótesis: Existe una relación directa y significativa entre las habilidades sociales fundamentales y la estabilidad emocional en los estudiantes del 6° grado de la Institución Educativa Aplicación Bilingüe Intercultural de Yarinacocha - 2018. La investigación es de carácter cuantitativo, tipo aplicada, nivel correlacional, método descriptivo y diseño descriptivo correlacional. La muestra fue tomada no probabilísticamente y estuvo conformada por 30 studiantes. Como principal con conclusión se tiene que existe una relación directa y significativa entre las habilidades sociales fundamentales y la estabilidad emocional en los estudiantes del 6° grado de la Institución Educativa Aplicación Bilingüe Intercultural de Yarinacocha - 2018.