TY  - BOOK
AU  - Tutucima Sánchez, Rosa
AU  - López Ruiz, Juan 
ED  - Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía
TI  - Fortalecimiento de la autoestima mediante el programa: : Me voy conociendo en niños y niñas shipibos konibos del sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 64190–B, Roaboya Nativa, 2019 
PY  - 2019///
CY  - Pucallpa
PB  - Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía
KW  - Autoestima en niños
KW  - Indígenas shipibos-conibos
KW  - Ucayali
N1  - Anexos: h. 72-119; Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2019; Bibliografía: h. 66-71; Introducción. -- Revisión de literatura. -- Método y materiales. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones
N2  - El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la autoestima a través del Programa denominado me voy Conociendo. La población abarcó a 180 estudiantes y la muestra fue de 18, su designación fue no probabilística y el muestreo fue intencional. El instrumento utilizado para acopiar información de la autoestima fue una prueba adap tada de Coopersmith, el cual contó con 24 ítems distribuidos en 4 dimensiones: autoes tima personal, académica, familiar y social. Su validez se verificó a través de juicio de expertos y su confiabilidad se obtuvo con el coeficiente Alfa de Cronbach, que arrojó un 0.93 %. Se adoptó el diseño pre experimental con un solo grupo con pre y pos prueba. La
intervención consistió en doce sesiones de aprendizaje mediante talleres de inducción. Los resultados del estudio, después de revisar la estadística descriptica e inferencial, concluyen que la autoestima influye significativamente los niños y niñas shipibos del sexto grado de primaria, de la Institución Educativa N° 64190-B Roaboya Nativa, porque en la Prueba “t” se obtiene el p-valor =0,00<0,05
UR  - https://repositorio.unia.edu.pe/bitstreams/1a6d72ee-463d-4804-8667-ac1f91134470/download
ER  -