Sosa Macedo, Guillermo Adolfo  <br/><br/>
Factores motivacionales y aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educativa N° 64668 La Perla Yarinacocha 2018 / 
Guillermo Adolfo Sosa Macedo; asesor  Abdías Chávez Epiquén 
 - Pucallpa:  Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía,  2018 
 - 109 h.:  il.;  30 cm. +  1 disco compacto 
<br/><br/> Anexos: h. 91-109. 
<br/><br/>Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2018 
<br/><br/>Bibliografía: h. 87-90. 
<br/><br/>Introducción. -- Revisión de la literatura. -- Metodología. -- Resultados de la investigación. -- Discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. 
<br/><br/> El objetivo del trabajo de investigación fue; Determinar la relación entre los factores afectivos motivacionales y la lectoescritura en niños del 2° grado de primaria; para la medición de la variable se aplicó la guía de observación. La investigación, por su naturaleza fue de tipo teórica, por su alcance es descriptiva y por su finalidad cuantitativa; como método general se utilizó el método científico y de modo específico el método descriptivo; el diseño de investigación fue el descriptivo correlacional. Para la muestra se tomó a 70 estudiantes de segundo grado de primaria de modo censal de la Institución Educativa N° 64668 “La Perla” Yarinacocha, provincia de Coronel Portillo. Se utilizó la técnica de la observación y el instrumento fue el la guía de observación, sobre la variable factores afectivos motivacionales y la lectoescritura. La conclusión general a la que se arribó en la investigación fue; que existe relación directa entre factores afectivos motivacionales y la lectoescritura en estudiantes del 2° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 64668 “La Perla” Yarinacocha, provincia de Coronel Portillo, con coeficiente rho de Speman 0,609, al 0,05 de significancia. Cuanto mejor se desarrolle la afectividad en la misma proporción se desarrollará a lectoescritura. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Lectura--Motivación en educación --Yarinacocha (Ucayali)<br/>Escritura --Motivación en educación --Yarinacocha (Ucayali)