TY  - BOOK
AU  - Landauro Rodríguez, Diana Elizabeth
AU  - Oseda Gago, Dulio
ED  - Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía
TI  - Las habilidades sociales en los estudiantes de la Institución Educativa Francisco Bolognesi de Manantay - 2014
PY  - 2017///
CY  - Pucallpa
PB  - Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía
KW  - Escolares
KW  - Habilidades sociales
KW  - Ucayali
N1  - Anexos: h. 60-68; Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2017; Bibliografía: h. 57-59; Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Marco metodológico. -- Resultados. -- Conclusiones. -- Sugerencias
N2  - El estudio realizado corresponde a una investigación de carácter cuantitativo–descriptivo en una muestra de 140 estudiantes de la Institución Educativa Francisco Bolognesi de Manantay - 2014. El problema investigado fue: ¿Cuáles son las habilidades sociales predominantes de los estudiantes de la Institución Educativa Francisco Bolognesi de Manantay - 2014? El objetivo: Describir las habilidades sociales predominantes de los estudiantes de la Institución Educativa Francisco Bolognesi de Manantay - 2014; y la investigación por ser descriptivo metodológicamente no tiene hipótesis. La investigación fue del tipo básica, nivel descriptivo, de diseño: muestra observación (M-O). La muestra estuvo constituida por 140 estudiantes del 5° y 6° grado de la Institución Educativa Francisco Bolognesi de Manantay – 2014; se utilizó la técnica de la encuesta con su instrumento el cuestionario de encueta el cual se confiabilizó y validó antes de su aplicación. El aporte más importante de la presente investigación considera que en base a los datos analizados y procesados, con un nivel de significancia del 5% que las habilidades sociales predominantes en los estudiantes de la Institución Educativa Francisco Bolognesi de Manantay – 2014, fue de las habilidades de planificación con el 16,88%, luego las habilidades sociales relacionadas a los sentimientos con el 16,80%, seguido de las habilidades sociales relacionadas con la agresividad con el 16,72% y la menos desarrollada fue las habilidades sociales avanzadas con el 16,46%
UR  - https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/aa28aba2-8c73-424f-a571-21898204e4b3/content
ER  -