Estimulación de aprendizajes es la etapa infantil / Rosalía E. Aranda
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bilbao: CissPraxis, 2005Descripción: 134 p. Il.: 24 cmISBN: - 8433107267
- 155.422
Contenidos:
Contexto histórico. -- Contexto psicopedagógico. -- Elementos que influyen en el desarrollo normal del recién nacido. -- Teoría sobre los procesos de aprendizaje del niño. -- Factores que influyen en el proceso de aprendizaje humano. -- Diagnóstico y evaluación de los aprendizajes tempranos. -- Proyectos y programas especiales de estimulación en educación infantil. --
Programa de estimulación de aprendizajes.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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LIbros
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Biblioteca UNIA | Sala de referencia y obras generales | 155.422 A65 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | ei | 01L0000000231 |
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| 155.4139 S42 Inteligencias múltiples y estimulación temprana: guía para educadoras, padres y maestros / | 155.422 A45 2004 Estimulación temprana: una puerta hacia el futuro / | 155.422 A45 2004 Estimulación temprana: una puerta hacia el futuro / | 155.422 A65 2003 Estimulación de aprendizajes es la etapa infantil / | 155.422 F49 Primera infancia: de 0 a 2 años / | 155.422 F49 Primera infancia: de 0 a 2 años / | 155.452 D15 Estimulación temprana para niños con síndrome de Down 3: manual de desarrollo del lenguaje / |
Bibliografía: p.113-134
Contexto histórico. -- Contexto psicopedagógico. -- Elementos que influyen en el desarrollo normal del recién nacido. -- Teoría sobre los procesos de aprendizaje del niño. -- Factores que influyen en el proceso de aprendizaje humano. -- Diagnóstico y evaluación de los aprendizajes tempranos. -- Proyectos y programas especiales de estimulación en educación infantil. --
Programa de estimulación de aprendizajes.
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