Educación neuropsicológica infantil: métodos prácticos de solución de problemas de aprendizaje en la lectura / Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas, Natalia Pilayeva... [et al.]
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México, D.F.: Trillas, 2013Edición: 1a reimprDescripción: 234 p.: il.; 23 cmISBN: - 9789682484124
- 372.47
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca UNIA | Sala de referencia y obras generales | 372.47 E 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Ep | 01L0000002734 |
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Índices: p. 223-234.
Bibliografía al final de cada capítulo.
Evaluación y corrección neuropsicológicas en preescolares con retardo en el desarrollo psicológico. -- Corrección de las funciones visuoverbales en niños de 5 a 7 años de edad. -- El aprendizaje de la lectura en la etapa preescolar. Estudio de un caso. -- La corrección neuropsicológica como preparación para el ingreso a la escuela. -- La eficacia de la corrección neuropsicológica en la edad preescolar. -- Corrección neuropsicológica de dificultades selectivas en el desarrollo preescolar. -- Corrección neuropsicológica en la etapa inicial del aprendizaje escolar. -- Corrección neuropsicológica en un escolar con debilidades en la regulación y el control. -- La actividad lúdica como base para la corrección neuropsicológica de niños preescolares con déficit de atención. -- Corrección neuropsicológica de niños con retardo severo del desarrollo. Análisis de caso.
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