Taller de educación ambiental en la sostenibilidad ambiental en estudiantes de la Institución Educativa N° 33009 “El Dorado” de Puerto Inca - Huánuco 2018 / Mildred Lisbeth Cuevas Onofre; asesora Yris Yolanda Bedoya Campos
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Pucallpa: Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, 2019Descripción: 100 h.: il.; 30 cm. + 1 disco compactoTema(s): Recursos en línea: | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca UNIA | Ep | Te EPB 0075 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | ST | 01T0000000699 | |||
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Biblioteca UNIA | Ep | Te EPB 0075 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | ST | 01T0000000700 | ||
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Biblioteca UNIA | Ep | Te EPB 0075 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | ST | 01T0000000701 |
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Anexos: h. 74-100.
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2019
Bibliografía: h. 71-73.
Introducción. -- Revisión de literatura. -- Métodos. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones.
La presente investigación parte de la situación problemática: ¿Cuál es la influencia del Taller de Educación Ambiental en las actitudes hacia la Sostenibilidad Ambiental en estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 33009 “El Dorado” de Puerto Inca - Huánuco 2018? Objetivo: Demostrar la influencia del Taller de Educación Ambiental en las actitudes hacia la Sostenibilidad Ambiental en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa N° 33009 “El Dorado” de Puerto Inca - Huánuco 2018. Hipótesis: El Taller de Educación Ambiental influye significativamente en las actitudes hacia la Sostenibilidad Ambiental en estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 33009 “El Dorado” de Puerto Inca - Huánuco 2018. La investigación es de carácter cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo, método experimental y diseño pre experimental. La muestra fue tomada no probabilísticamente y estuvo conformada por 13 estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa N° 33009 “El Dorado” de Puerto Inca - Huánuco 2018. Como principal con conclusión se tiene que el Taller de Educación Ambiental ha influido significativamente en las actitudes hacia la Sostenibilidad Ambiental en los estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 33009 “El Dorado” de Puerto Inca - Huánuco en el periodo 2018.
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