Imagen de Google Jackets

Los diseños shipibo konibo en los estudiantes de la Institución Educativa Nueva Samaria N° 64523-B distrito de Iparia - Alto Ucayali / Rovinson Saldaña Inuma, Lizbeth Karina Ortiz Ruiz; asesor Walter Arturo Quispe Cutipa

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Pucallpa: Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, 2016Descripción: 93 h.: il.; 30 cm. + 1 disco compactoTema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias.
Nota de disertación: Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2016 Resumen: Los diseños son una de las formas esenciales de transmisión de la cultura, así como un medio de identidad y de expresión del pueblo Shipibo Konibo, de ahí que la formulación del problema es: ¿Cuáles son las características de los Diseños Shipibo Konibo que practican los estudiantes de la Institución Educativa Nueva Samaria N° 64523-B en la comunidad nativa Nueva Samaria, Distrito de Iparia-Alto Ucayali, en el año 2016? Tuvo como propósito de describir las características de los Diseños Shipibo Konibo que practican los estudiantes de la Institución Educativa “Nueva Samaria N° 64523-B en la comunidad nativa Nueva Samaria, Distrito de Iparia-Alto Ucayali. La investigación por su nivel y profundidad es descriptiva, por su alcance temporal es longitudinal, por su amplitud es micro educativa, por su carácter es transversal, por su naturaleza es no experimental, por su marco es de campo, diseño descriptivo simple al azar para determinar el tamaño de muestra, de una población de 160 estudiantes por muestreo aleatorio simple para la muestra participaron 113 estudiantes de la Institución Educativa “Nueva Samaria N° 64523-B, las técnicas que se utilizaron son de observación y Entrevista, y los instrumentos de ficha de observación y un Guía de entrevista, el diseño utilizado fue el descriptivo simple. Conclusión: la característica principal de los “diseños shipibo konibo que practican los estudiantes de la Institución Educativa Nueva Samaria N° 64523-B en la comunidad Nativa Nueva Samaria, Distrito de Iparia-Alto Ucayali”, tienen formas geométricas, gráficos que se realizan sobre la piel y artículos de uso cotidiano Cuyos significados diversos: en memoria de los muertos, al hombre guerrero, a las diferentes celebraciones y ceremonias y otras que se utilizan durante las festividades del pueblo shipibo.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
TESIS TESIS Biblioteca UNIA Sala de tesis y hemeroteca Te EPB 0009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Ep 01T0000000532
Navegando Biblioteca UNIA estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
Te EPB 0006 Desarrollo de la psicomotricidad y el aprestamiento a la lecto escritura en lengua awajun en niños y niñas de seis años de la Institución Educativa N° 17139 comunidad de Tsuntsuntsa - distrito de Aramango - Amazonas - 2014 / Te EPB 0007 Influencia de la educación psicomotriz en el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N° 64999 Mundial de Yarinacocha – 2015 / Te EPB 0008 Mitos y leyendas ashaninkas como estrategia didáctica en la comprensión lectora en L1, en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N° 64134-B, de la Comunidad Nativa de Aerija – Atalaya - 2016 / Te EPB 0009 Los diseños shipibo konibo en los estudiantes de la Institución Educativa Nueva Samaria N° 64523-B distrito de Iparia - Alto Ucayali / Te EPB 0010 Influencia del bullying en el rendimiento académico de los niños y niñas del sexto grado de educación primaria de menores de la Institución Educativa N° 64093 de Yarinacocha / Te IAA 0001 Influencia de cuatro tipos de sustratos en el crecimiento y calidad de plantones de Schizolobium amazonicum (Pashaco) en tubetes, Pucallpa - Ucayali / Te IAA 0002 Evaluación de la fenología reproductiva y dinámica de producción del cultivo de cacao (Theobroma Cacao L.) CCN - 51, en el distrito de Irazola /

Anexos: h. 81-93.

Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2016

Bibliografía: h. 78-80.

Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias.

Los diseños son una de las formas esenciales de transmisión de la cultura, así como un medio de identidad y de expresión del pueblo Shipibo Konibo, de ahí que la formulación del problema es: ¿Cuáles son las
características de los Diseños Shipibo Konibo que practican los estudiantes de la Institución Educativa Nueva Samaria N° 64523-B en la comunidad nativa Nueva Samaria, Distrito de Iparia-Alto Ucayali, en el año 2016? Tuvo como propósito de describir las características de los Diseños Shipibo Konibo que practican los
estudiantes de la Institución Educativa “Nueva Samaria N° 64523-B en la comunidad nativa Nueva Samaria, Distrito de Iparia-Alto Ucayali. La investigación por su nivel y profundidad es descriptiva, por su alcance
temporal es longitudinal, por su amplitud es micro educativa, por su carácter es transversal, por su naturaleza es no experimental, por su marco es de campo, diseño descriptivo simple al azar para determinar el tamaño de muestra, de una población de 160 estudiantes por muestreo aleatorio simple para la muestra participaron 113 estudiantes de la Institución Educativa “Nueva Samaria N° 64523-B, las técnicas que se utilizaron son de observación y Entrevista, y los instrumentos de ficha de observación y un Guía de entrevista, el diseño utilizado fue el descriptivo simple. Conclusión: la característica principal de los “diseños shipibo konibo que
practican los estudiantes de la Institución Educativa Nueva Samaria N° 64523-B en la comunidad Nativa Nueva Samaria, Distrito de Iparia-Alto Ucayali”, tienen formas geométricas, gráficos que se realizan sobre la piel y artículos de uso cotidiano Cuyos significados diversos: en memoria de los muertos, al hombre
guerrero, a las diferentes celebraciones y ceremonias y otras que se utilizan durante las festividades del pueblo shipibo.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia

Representantes



Rector
Dr. Juan Lopez Ruiz

Vicerrector de Investigación
Dr. Victor Erasmo Sotero Solis

Vicerrector Académico

Dr. Hernan Avila Morales

Jefe de biblioteca


Datos Generales



RUC
20393146657

Ubicacion
Carretera San José Km. 0.63 - Ucayali- Perú

Telefono
(061) 596438

Correo
biblioteca@unia.edu.pe

Mapa de localizacion