Anexos: h. 51-74.

Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2020

Bibliografía: h. 49-50.

Introducción. -- Revisión de literatura. -- Métodos. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones.

La presente investigación parte de la situación problemática: ¿Cuál es el nivel de autoestima de las madres de familia de los preescolares de la Entidad educativa Inicial N° 626 “Monterrico”, distrito de Yarinacocha en el 2019? Objetivo: Identificar el nivel de autoestima de las madres de familia de los preescolares de la Entidad educativa Inicial N° 626. “Monterrico”, distrito de Yarinacocha en el 2019. La investigación, por su naturaleza fue de tipo básico, por su alcance es descriptiva y por su finalidad cuantitativa; como método general se utilizó el método científico y como métodos específicos se utilizaron al descriptivo y estadístico respectivamente; el diseño de investigación fue el descriptivo simple, univariable. La muestra fue de 63 madres de familia de los niños y niñas de la Entidad educativa Inicial N° 626 “Monterrico” del distrito de Yarinacocha. Se utilizó la técnica de test y el instrumento fue el test psicológico estructurado. La principal conclusión a la que arribó la investigación fue que El nivel de logro de la autoestima en las madres de familia de los preescolares de la Entidad educativa Inicial N° 626 “Monterrico”, en el distrito de Yarinacocha, región Ucayali en el 2019, con un 60% se encuentra en el nivel de logro de inicio.