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Nivel de logro de la autoestima en las madres de familia de las niñas y niños de la Institución Educativa Inicial N° 626 “Monterrico”, Yarinacocha 2019 / Jarib Abigahil Taminche del Castillo; asesora Lida Maribel Cosme Solano

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Pucallpa: Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, 2020Descripción: 74 h.: il.; 30 cm. + 1 disco compactoTema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Introducción. -- Revisión de literatura. -- Métodos. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones.
Nota de disertación: Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2020 Resumen: La presente investigación parte de la situación problemática: ¿Cuál es el nivel de autoestima de las madres de familia de los preescolares de la Entidad educativa Inicial N° 626 “Monterrico”, distrito de Yarinacocha en el 2019? Objetivo: Identificar el nivel de autoestima de las madres de familia de los preescolares de la Entidad educativa Inicial N° 626. “Monterrico”, distrito de Yarinacocha en el 2019. La investigación, por su naturaleza fue de tipo básico, por su alcance es descriptiva y por su finalidad cuantitativa; como método general se utilizó el método científico y como métodos específicos se utilizaron al descriptivo y estadístico respectivamente; el diseño de investigación fue el descriptivo simple, univariable. La muestra fue de 63 madres de familia de los niños y niñas de la Entidad educativa Inicial N° 626 “Monterrico” del distrito de Yarinacocha. Se utilizó la técnica de test y el instrumento fue el test psicológico estructurado. La principal conclusión a la que arribó la investigación fue que El nivel de logro de la autoestima en las madres de familia de los preescolares de la Entidad educativa Inicial N° 626 “Monterrico”, en el distrito de Yarinacocha, región Ucayali en el 2019, con un 60% se encuentra en el nivel de logro de inicio.
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Te EIB 0061 Vínculo afectivo de padres-hijo y el desarrollo personal de niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa N° 722 del distrito Padre Abad, Ucayali – 2019 / Te EIB 0062 Nivel de inteligencia emocional de los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 251 “Corazón de Jesús” Padre Abad - 2019 / Te EIB 0062 Nivel de inteligencia emocional de los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 251 “Corazón de Jesús” Padre Abad - 2019 / Te EIB 0063 Nivel de logro de la autoestima en las madres de familia de las niñas y niños de la Institución Educativa Inicial N° 626 “Monterrico”, Yarinacocha 2019 / Te EIB 0063 Nivel de logro de la autoestima en las madres de familia de las niñas y niños de la Institución Educativa Inicial N° 626 “Monterrico”, Yarinacocha 2019 / Te EIB 0064 El juego libre en el desarrollo psicomotor en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 622 Isla Libertad, Masisea - Ucayali, 2019 / Te EIB 0064 El juego libre en el desarrollo psicomotor en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 622 Isla Libertad, Masisea - Ucayali, 2019 /

Anexos: h. 51-74.

Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2020

Bibliografía: h. 49-50.

Introducción. -- Revisión de literatura. -- Métodos. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones.

La presente investigación parte de la situación problemática: ¿Cuál es el nivel de autoestima de las madres de familia de los preescolares de la Entidad educativa Inicial N° 626 “Monterrico”, distrito de Yarinacocha en el 2019? Objetivo: Identificar el nivel de autoestima de las madres de familia de los preescolares de la Entidad educativa Inicial N° 626. “Monterrico”, distrito de Yarinacocha en el 2019. La investigación, por su naturaleza fue de tipo básico, por su alcance es descriptiva y por su finalidad cuantitativa; como método general se utilizó el método científico y como métodos específicos se utilizaron al descriptivo y estadístico respectivamente; el diseño de investigación fue el descriptivo simple, univariable. La muestra fue de 63 madres de familia de los niños y niñas de la Entidad educativa Inicial N° 626 “Monterrico” del distrito de Yarinacocha. Se utilizó la técnica de test y el instrumento fue el test psicológico estructurado. La principal conclusión a la que arribó la investigación fue que El nivel de logro de la autoestima en las madres de familia de los preescolares de la Entidad educativa Inicial N° 626 “Monterrico”, en el distrito de Yarinacocha, región Ucayali en el 2019, con un 60% se encuentra en el nivel de logro de inicio.

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