Anexos: h. 73-83.

Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2020

Bibliografía: h. 69-72.

Introducción. -- Revisión de literatura. -- Métodos. -- Resultados y discusión. -- Conclusión. -- Sugerencias.

La pregunta que se planteó en la presente investigación es ¿Existe alguna relación entre la dinámica familiar y las conductas agresivas en los niños de 5 años de la Institución Educativa Santa Clara 630-B de Yarinacocha?, para lo cual se planteó como objetivo: Determinar la correlación entre la dinámica familiar y las conductas agresivas en los niños de 5 años de la Institución Educativa Santa Clara 630-B de Yarinacocha. La presente tesis es de tipo básico y de diseño correlacional, se utilizó como método general el científico y como método específico el método
descriptivo correlacional. La población y muestra está representada por 15 padres de familia y 15 estudiantes de 5 años (muestra censal) de la Institución Educativa Santa Clara 630-B de Yarinacocha. Las técnicas utilizadas son la encuesta y la entrevista y como instrumentos, el cuestionario de encuesta y la guía de entrevista. La conclusión principal a la que se arribó es que no existe una relación inversa y significativa entre la dinámica familiar y las conductas agresivas, en consecuencia, se afirma con un 95% de confianza, que estadísticamente no hay ninguna relación entre estas dos variables en los niños de 5 años de la Institución Educativa Santa Clara 630-B de Yarinacocha.