Anexos: h. 75-90.

Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2022

Bibliografía: h. 71-74.

Introducción. -- Revisión de literatura. -- Métodos. -- Resultados de la investigación. -- Conclusiones. -- Recomendaciones.

La investigación tuvo como objetivo, Determinar la relación entre Crianza de padres Shipibo Conibo y el desarrollo de la Creatividad en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial Bilingüe N° 264-B San Francisco de Yarinacocha – 2019. La hipótesis se formuló; Existe relación positiva y significativa entre Crianza de padres Shipibo Conibo y el desarrollo de la Creatividad en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial Bilingüe N° 264-B San Francisco de Yarinacocha – 2019. El desarrollo de la investigación consistió en un estudio de tipo teórico, cuya profundidad alcanzó un nivel relacional, de diseño descriptivo correlacional. La técnica aplicada fue la guía de observación participante. Se aplicó el método científico de investigación y el método inductivo deductivo. La muestra estuvo conformada por 36 niños de cinco años. Se obtuvo como resultado, la crianza de padres el 64% paternalista y, 31% poco paternalista. El 44% es muy creativo por otro lado también tenemos 44% creativo y 12% nada creativo. El coeficiente de rho de Spearman demostró correlación de 0,732. Se concluyó que existe relación positiva y significativa entre crianza de padres Shipibo Konibo y el desarrollo de la Creatividad en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial Bilingüe N° 264-B San Francisco de Yarinacocha – 2019.