Comprensión y evaluación lectoras en educacion primaria: un acercamiento constructivista / Andres Calero Guisado
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona: Praxis, 1999Tema(s): Clasificación CDD: - 375.001
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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LIbros
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Biblioteca UNIA | 372.47 C23 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 01L0000000874 |
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