La aventura de crear una escuela de familias: (Registro nro. 3006)
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000 -LÍDER | |
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campo de control de longitud fija | 01915nam a22002897a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | UNIA |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20250311151918.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 250310b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO DE LIBRO NORMAL INTERNACIONAL | |
Número Estándar Internacional de Libros | 9788411224079 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Agencia de catalogación original | pepcunia |
Idioma de catalogación | spa |
Agencia de transcripción | pepcunia |
Description conventions | rda |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA | |
Código ISO | spa |
043 ## - CÓDIGO DE PAÍS | |
Código ISO | esp |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de edición del CDD | 370.193 |
245 ## - TÍTULO | |
Título | La aventura de crear una escuela de familias: |
Subtítulo | Planificación y buenas prácticas/ |
Mención de responsabilidad | Purificación Cruz |
260 ## - PIE DE IMPRENTA | |
Ciudad | Madrid: |
Nombre de la editorial | Dykinson |
Año | 2022 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 234 p.: |
Otros detalles físicos | il.; |
Dimensiones | 24 p. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
Nota de bibliografía | Bibliografía al final de cada capitulo. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Educarnos en comunidad. -- La familia como primer espacio educativo. -- Importancia de la relación familia-escuela. -- La familia, primera fuente de educación emocional. -- Escuela de familia: objetivos, competencias, historia y legislación. Propuesta genérica. -- Receta e ingredientes para crear una escuela de familias. -- Mejora tus notas reduciendo el tiempo de estudio, como sano y has deporte. -- queremos saber. -- ¿Cómo ayudar a nuestros hijos en las tareas escolares?. -- MJ Pedagogía musical. Un proyecto profesional de buenas prácticas pedagógicas en educación musical. -- Escuela de madres y padres "Di sí" a mi educación ayuntamiento de Guijuelo. -- Aprendizaje servicio entre familias, escuela y universidad. -- Fortalecimiento lazos familia: Una experiencia desde los rural y desde lo urbano.-- El infográfico en escuelas para padres. -- Sinergias familia y escuela rural. -- El rol activo de la familia en el modelo inclusivo-social: el caso práctico del grupo de entidades sociales CECAP. |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
Término temático | Escuela familiar |
9 (RLIN) | 2203 |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
Término temático | Educación |
Subdivisión de forma | Buenas Prácticas |
9 (RLIN) | 2207 |
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL | |
Apellidos y nombres de la persona | Cruz Cruz, Purificación |
Rol de la persona | Editor |
9 (RLIN) | 2204 |
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL | |
Apellidos y nombres de la persona | Rodríguez Torres, Javier |
Rol de la persona | Editor |
9 (RLIN) | 2205 |
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL | |
Apellidos y nombres de la persona | Gértrudix Barrio, Felipe |
Rol de la persona | Editor |
9 (RLIN) | 2206 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA | |
Tipo de recurso | LIbros |
Fecha procesamiento | 2025-03-10 |
Lost status | Ubicacion | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Fecha de adquisición | Signatura topográfica | Código de barras |
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Sala de referencia y obras generales | Biblioteca UNIA | Biblioteca UNIA | 03/10/2025 | 370.193 C88 | 01L0000002773 |