Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03152nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNIA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230929095123.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
pepcunia |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia de transcripción |
pepcunia |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código ISO |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
|---|
| Código ISO |
per |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
|---|
| Signatura topográfica local |
Te EPB 0048 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1327 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Samaniego Pérez, Hernán |
| Rol de la persona |
autor |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
La motricidad fina para fortalecer la escritura en los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa N° 64745–B. CC NN Santa Belita Sheshea – Iparia 2018 / |
| Mención de responsabilidad |
Hernán Samaniego Pérez; asesor Alfredo Páucar Curasma |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| Ciudad |
Pucallpa: |
| Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
| Año |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
146 h.: |
| Otros detalles físicos |
il.; |
| Dimensiones |
30 cm. + |
| Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Anexos: h. 67-146. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2018 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 65-66. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología de la investigación. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
|---|
| Resumen |
La investigación, titulada “La motricidad fina para fortalecer la escritura en los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa N° 64745–B. CC NN Santa Belita Sheshea – Iparia 2018”, se realizó con la finalidad de lograr el objetivo general, que es desarrollar la motricidad fina para fortalecer la escritura en los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa N° 64745 – B. CC NN Santa Belita Sheshea – Iparia, 2018. La investigación es de tipo aplicativo, diseño pre - experimental, se realizó con una población conformada por 58 estudiantes de la Institución Educativa N° 64745–B. CC NN Santa Belita Sheshea – Iparia, 2018; se consideró para la muestra a 16 estudiantes del primer grado de Educación Primaria de la institución en mención, a quienes se aplicó la Lista de Cotejo (pre test – post test) compuesto por 16 ítems. Se otuvo el resultado siguiente, en el pretest el 87,5% de los niños califican con 16, el 12,5% califican con 23. Mientras que en el postest el 31,3% califican con 32, el 6,3% califica con 29, el 25% califica con 28, el 12% califica con 27, el 6,3% con 26, el 6,2% con 25, el 6,2% con 21 y el 6,2% con 16.<br/>Además, se observa que la media en el pretest es 16,88 puntos y la desviación estándar es 2,391 puntos; mientras que en el postest se observa que la media es de 27,69 puntos y la desviación estándar es de 4,377 puntos, por consiguiente, la escritura en los niños de primer grado ha sido fortalecido satisfactoriamente.<br/> |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1328 |
| Término temático |
Motricidad |
| Subdivisión general |
Escritura |
| -- |
Educación de niños |
| Subdivisión geográfica |
Ucayali |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1213 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Páucar Curasma, Alfredo |
| Rol de la persona |
asesor |
| 710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
| Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
| -- |
Escuela de Educación Primaria Bilingüe |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| URI/URL |
<a href="https://repositorio.unia.edu.pe/bitstreams/434d4b47-10f8-42c7-974f-c0097a2f31de/download">https://repositorio.unia.edu.pe/bitstreams/434d4b47-10f8-42c7-974f-c0097a2f31de/download</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
|---|
| Tipo de recurso |
TESIS |