Autoestima y género: (Registro nro. 2810)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 02845nam a22003137a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNIA
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230928084756.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230814b ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original pepcunia
Idioma de catalogación spa
Agencia de transcripción pepcunia
Description conventions rda
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código ISO spa
043 ## - CÓDIGO DE PAÍS
Código ISO per
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL
Signatura topográfica local Te EPB 0042
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 1307
Apellidos y nombres de la persona Villanueva Jara, Yudy Geovanna
Rol de la persona autor
245 ## - TÍTULO
Título Autoestima y género:
Subtítulo un análisis de las diferencias por género en estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N° 64723 Alexander Von Humboldt, distrito de Irazola, 2018 /
Mención de responsabilidad Yudy Geovanna Villanueva Jara; asesor Juan López Ruiz
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad Pucallpa:
Nombre de la editorial Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía,
Año 2018
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 104 h.:
Otros detalles físicos il.;
Dimensiones 30 cm. +
Material de acompañamiento 1 disco compacto
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Anexos: h. 87-104.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2018
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía: h. 83-86.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones.
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Resumen La tesis titulada: Autoestima y género: un análisis de las diferencias por género en estudiantes del Cuarto Grado de Primaria de la Institución Educativa Nº 64723 Ale-xander Von Humboldt, distrito de Irazola, 2018. El objetivo principal fue identificar la autoestima entre varones y mujeres, para lograrlo se utilizó un diseño descriptivo comparativo. La muestra se extrajo de una población de 1160 estudiantes y fue intencionada, abarcando 23 niños y niñas del aula de cuarto grado de primaria. El instrumento utilizado consistió en una prueba adaptado de los conceptos de Coopersmith tipo encuesta según el formato de Likert. La encuesta fue diseñada para medir las dimensiones: personal, académica, familiar y social, dicha prueba consignó 20 ítems. La validez se verificó a través de juicio de expertos y su confia-bilidad se obtuvo con el coeficiente Alfa de Cronbach, el cual arrojó un 78 %, cata-logado como fuerte confiabilidad. Los resultados indican que los niños y niñas tienen un alto nivel de autoestima y según la prueba estadística U Man Whitnney proyectó un p-valor 0.279>0.05 no encontrando diferencias significativas entre varones y mu-jeres.
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
9 (RLIN) 1308
Término temático Autoestima
Subdivisión general Identidad de género
-- Escolares
Subdivisión geográfica Ucayali
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 1069
Apellidos y nombres de la persona López Ruiz, Juan
Rol de la persona asesor
710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía
Unidad subordinada Facultad de Educación Intercultural y Humanidades
-- Escuela de Educación Primaria Bilingüe
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO
URI/URL <a href="https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/5ce8e2a4-efba-493e-93cd-d8945b8faa46/content">https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/5ce8e2a4-efba-493e-93cd-d8945b8faa46/content</a>
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA
Tipo de recurso TESIS
Existencias
Lost status Ubicación Ubicación actual Biblioteca de origen Fuente de adquisición Signatura topográfica Código de barras Colección Número de ejemplar
    Biblioteca UNIA Biblioteca UNIA Donación Te EPB 0042 01T0000000599    
    Biblioteca UNIA Biblioteca UNIA Donación Te EPB 0042 01T0000000600   Ej.2

Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia

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Rector
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Vicerrector de Investigación
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RUC
20393146657

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