Diagnóstico ortográfico de la lengua shipibo konibo en las niñas y niños del sexto grado de la instituciones educativas bilingües del distrito de Padre Márquez Loreto 2018 / (Registro nro. 2802)

Detalles MARC
000 -LÍDER
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003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNIA
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
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040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original pepcunia
Idioma de catalogación spa
Agencia de transcripción pepcunia
Description conventions rda
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código ISO spa
043 ## - CÓDIGO DE PAÍS
Código ISO per
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL
Signatura topográfica local Te EPB 0034
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 1288
Apellidos y nombres de la persona Magín Valles, Misael
Rol de la persona autor
245 ## - TÍTULO
Título Diagnóstico ortográfico de la lengua shipibo konibo en las niñas y niños del sexto grado de la instituciones educativas bilingües del distrito de Padre Márquez Loreto 2018 /
Mención de responsabilidad Misael Magín Valles; asesora Lida Maribel Cosme Solano
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad Pucallpa:
Nombre de la editorial Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía,
Año 2018
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 100 h.:
Otros detalles físicos il.;
Dimensiones 30 cm. +
Material de acompañamiento 1 disco compacto
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Anexos: h. 81-100.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2018
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía: h. 75-80.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados. -- Conclusiones. -- Recomendaciones.
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Resumen Ante la ausencia de un diagnóstico sobre el nivel de uso del alfabeto Shipibo oral y escrito, la presente proporciona un análisis descriptivo del desempeño ortográfico por lo que se formuló la siguiente interrogante ¿Cuál es el nivel de dominio ortográfico de la Lengua Shipibo Konibo en los estudiantes del sexto grado de las instituciones educativas Bilingües del Distrito de Padre Márquez en el 2017? Cuyo objetivo fue: Determinar las escalas de dominio ortográfico de la Lengua Shipibo Konibo en los estudiantes del sexto grado de las instituciones educativas<br/>Bilingües del Distrito de Padre Márquez en el 2017. La investigación por su tipo de investigación: Es una investigación no experimental, por su nivel de investigación es descriptiva, por su finalidad es básica, por su alcance temporal es de tipo seccional, por su amplitud es de nivel micro<br/>educativo, por su profundidad es descriptiva, por su fuente es una investigación mixta, por su carácter es cuantitativo, por su marco es de campo, por su objeto es de tipo disciplinaria. La población y muestra fue de 88 estudiantes del sexto grado de 10 instituciones educativas bilingües del Distrito de Padre Márquez, la muestra fue no probabilístico y censal. Se emplearon la técnica de prueba pedagógica y el instrumento fue el examen escrito. La conclusión principal es que el nivel de dominio ortográfico de las niñas y niños del sexto grado de las instituciones educativas Bilingües del Distrito de Padre Márquez en el 2017, se encuentra en la escala de inicio, con 89.77%.
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
9 (RLIN) 1289
Término temático Lengua shipibo-conibo
Subdivisión general Logopedia infantil
Subdivisión geográfica Loreto
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 1047
Apellidos y nombres de la persona Cosme Solano, Lida Maribel
Rol de la persona asesora
710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía
Unidad subordinada Facultad de Educación Intercultural y Humanidades
-- Escuela de Educación Primaria Bilingüe
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA
Tipo de recurso TESIS
Existencias
Lost status Ubicación Ubicación actual Biblioteca de origen Fuente de adquisición Signatura topográfica Código de barras Colección
    Biblioteca UNIA Biblioteca UNIA Donación Te EPB 0034 01T0000000587  

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