Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03065nam a22003257a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNIA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20231011135828.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
pepcunia |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia de transcripción |
pepcunia |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código ISO |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
|---|
| Código ISO |
per |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
|---|
| Signatura topográfica local |
Te EPB 0021 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1248 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Ugkuch Antun, Robert |
| Rol de la persona |
autor |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Interpretación mediante el análisis morfológico del cuento tradicional del pueblo awajún en el distrito El Cenepa, Amazonas / |
| Mención de responsabilidad |
Robert Ugkuch Antun, Angela Roxana Flores Meza; asesor Walter Arturo Quispe Cutipa |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| Ciudad |
Pucallpa: |
| Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
| Año |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
108 h.: |
| Otros detalles físicos |
il.; |
| Dimensiones |
30 cm. + |
| Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Anexos: h. 98-108. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2016 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 95-97 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultado y discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Este estudio está orientado a conocer las características del cuento tradicional del pueblo awajún, debido a que no existe un estudio serio sobre estos cuentos originarios. Por eso tiene como objetivo interpretar el cuento tradicional mediante la morfología del cuento propuesta por Vladimir Propp. La investigación es de tipo básico, en razón de que genera conocimiento científico; corresponde al nivel descriptivo, porque interpreta y describe las características del cuento tradicional. Para determinar el tamaño de muestra requerida para la investigación se empleó el muestreo discrecional; la población total fue de 80 personas, aplicándose la investigación a una muestra de 20 textos orales obtenidos de las comunidades nativas: Kusu Kubain, Kusu Chico y Pampaents del distrito El Cenepa en Amazonas, y se utilizó como instrumento la ficha de observación para recopilar los relatos orales de los ancianos, y la guía de análisis de documentos para el análisis y la interpretación de los cuentos tradiconales del pueblo Awajún, mientras que para acopiar información en las bibliotecas y archivos la ficha bio-bibliográfica. Los resultados obtenidos permiten concluir que a través del empleo de la morfología del cuento se puede interpretar el significado de los cuentos tradicionales del pueblo Awajún. Según los resultados, éstos manifiestan los valores de la cultura Awajún y su cosmovisión. |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1250 |
| Término temático |
Cuentos folclóricos peruanos |
| Subdivisión general |
Indígenas awajún |
| Subdivisión geográfica |
Amazonas |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1251 |
| Término temático |
Lengua awajún |
| Subdivisión general |
Cuentos folclóricos peruanos |
| -- |
Morfología |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1249 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Flores Meza, Angela Roxana |
| Rol de la persona |
coautora |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
998 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Quispe Cutipa, Walter Arturo |
| Rol de la persona |
asesor |
| 710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
| Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
| -- |
Escuela de Educación Primaria Bilingüe |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
|---|
| Tipo de recurso |
TESIS |