Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03312nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNIA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230925085023.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
pepcunia |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia de transcripción |
pepcunia |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código ISO |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
|---|
| Código ISO |
per |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
|---|
| Signatura topográfica local |
Te EPB 0018 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1239 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Cabezudo Ríos, Mónica Melissa |
| Rol de la persona |
autora |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Liderazgo y clima organizacional de los docentes de las instituciones educativas primarias públicas de las comunidades shipibas de Yarinacocha – 2015 / |
| Mención de responsabilidad |
Mónica Melissa Cabezudo Ríos, Romer García Panaijo; asesor Dulio Oseda Gago |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| Ciudad |
Pucallpa: |
| Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
| Año |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
117 h.: |
| Otros detalles físicos |
il.; |
| Dimensiones |
30 cm. + |
| Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Anexos: h. 97-117. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Primaria Bilingüe, 2016 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 91-96. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultado y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
|---|
| Resumen |
El problema del liderazgo y clima organizacional revierte especial atención por los educadores del sistema educativo peruano, de ahí que nuestro problema de investigación dice: ¿Qué relación existe entre el liderazgo y el clima organizacional en los docentes de las Instituciones Educativas del nivel primario de las comunidades shipibas en el 2015? El objetivo: Determinar la relación que existe entre el liderazgo y Clima<br/>Organizacional en los docentes de las Instituciones Educativas del nivel primario de las comunidades shipibas en el 2015. Y la Hipótesis: Existe una relación directa y significativa entre el liderazgo y clima Organizacional en los docentes de las Instituciones Educativas del nivel primario de las comunidades shipibas en el 2015. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel correlacional, método descriptivo y diseño descriptivo – correlacional. La muestra fue no probabilística y estuvo conformada por 42 docentes de las En los docentes de las Instituciones Educativas del nivel primario de las comunidades shipibas en el 2015. Según el diseño, se utilizó los estadígrafos de la estadística descriptiva e inferencial y para contrastar la hipótesis se hizo uso del coeficiente de correlación y se concluye que existe una relación directa y significativa media entre el liderazgo y clima organizacional en los docentes de las instituciones educativas del nivel primario de las comunidades shipibas en el 2015. |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1241 |
| Término temático |
Liderazgo |
| Subdivisión general |
Escuelas primarias |
| -- |
Indígenas shipibos-conibos |
| Subdivisión geográfica |
Yarinacocha (Ucayali) |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1242 |
| Término temático |
Clima organizacional |
| Subdivisión general |
Escuelas primarias |
| -- |
Indígenas shipibos-conibos |
| Subdivisión geográfica |
Yarinacocha (Ucayali) |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1240 |
| Apellidos y nombres de la persona |
García Panaijo, Romer |
| Rol de la persona |
coautor |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
978 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Oseda Gago, Dulio |
| Rol de la persona |
asesor |
| 710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
| Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
| -- |
Escuela de Educación Primaria Bilingüe |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| URI/URL |
<a href="https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/76b269bf-358e-47a9-8b66-56a67bd4d433/content">https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/76b269bf-358e-47a9-8b66-56a67bd4d433/content</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
|---|
| Tipo de recurso |
TESIS |