Detalles MARC
000 -LÍDER |
campo de control de longitud fija |
03044num a22003137a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UNIA |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240129091703.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
pepcunia |
Idioma de catalogación |
spa |
Agencia de transcripción |
pepcunia |
Description conventions |
rda |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
Código ISO |
spa |
043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
Código ISO |
per |
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
Signatura topográfica local |
Te EIB 0064 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
1155 |
Apellidos y nombres de la persona |
Alvarado del Castillo, Rosa |
Rol de la persona |
autora |
245 ## - TÍTULO |
Título |
El juego libre en el desarrollo psicomotor en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 622 Isla Libertad, Masisea - Ucayali, 2019 / |
Mención de responsabilidad |
Rosa Alvarado del Castillo; asesora Beatriz Miguel Diego |
260 ## - PIE DE IMPRENTA |
Ciudad |
Pucallpa: |
Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
Año |
2020 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
121 h.: |
Otros detalles físicos |
il.; |
Dimensiones |
30 cm. + |
Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Anexos: h. 67-121 |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2020 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 60-66. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Introducción. -- Revisión literaria. -- Métodos. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. |
520 ## - NOTA DE RESUMEN |
Resumen |
La presente investigación por su finalidad es de tipo aplicativo del nivel explicativo, con un diseño pre experimental, que tiene como objetivo determinar cómo influye el juego libre en el desarrollo psicomotor en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 622 Isla Libertad, Masisea, Ucayali 2019, y como hipótesis general se planteó: El juego libre influye significativamente en el desarrollo psicomotor en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 622 Isla Libertad, Masisea, Ucayali 2019. La población estuvo constituido por 26 niños y niñas del nivel Inicial con una muestra de 18 niños y niñas de cinco años. Se aplicó la técnica de TEST y cuyo instrumento es el test de desarrollo psicomotor (TEPSI). Los resultados muestran que, al aplicar los juegos lúdicos a los 18 niños y niñas evaluados, el 83.33% lograron desarrollar la psicomotricidad en los niveles de coordinación, lenguaje y psicomotor. Para la prueba de hipótesis se utilizó la prueba T para muestras relacionadas con un nivel de confianza al 95% y nivel de significancia 5%. Por lo tanto, se afirmó que existencia evidencia significativa de p-valor menor que el grado de significancia (0.00<0.05). Por lo tanto, se afirma el juego libre influye significativamente en el desarrollo<br/>psicomotor en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 622 Isla Libertad, Masisea, Ucayali, 2019. |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
1157 |
Término temático |
Niños |
Subdivisión general |
Juegos |
-- |
Psicomotricidad |
Subdivisión geográfica |
Ucayali |
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
1156 |
Apellidos y nombres de la persona |
Miguel Diego, Beatriz |
Fechas asociadas con el nombre |
asesora |
710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
-- |
Escuela de Educación Inicial Bilingüe |
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
URI/URL |
<a href="https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/f3c1cd9b-efa7-496e-af96-297bf599b92f/content">https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/f3c1cd9b-efa7-496e-af96-297bf599b92f/content</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
Tipo de recurso |
TESIS |