Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03124num a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNIA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240129090111.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
pepcunia |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia de transcripción |
pepcunia |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código ISO |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
|---|
| Código ISO |
per |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
|---|
| Signatura topográfica local |
Te EIB 0056 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1139 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Cubas Morales, Alexandra |
| Rol de la persona |
autora |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
La conciencia fonológica y el desarrollo del lenguaje en preecolares de cinco años de la Institución Educativa Integrada N° 34350 Los Libertadores de Constitución, Oxapampa, 2019 / |
| Mención de responsabilidad |
Alexandra Cubas Morales; asesor Juan López Ruiz |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| Ciudad |
Pucallpa: |
| Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
| Año |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
98 h.: |
| Otros detalles físicos |
il.; |
| Dimensiones |
30 cm. + |
| Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Anexos: h. 70-98. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2020 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 66-69. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducción. -- Revisión de literatura. -- Métodos. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
|---|
| Resumen |
La tesis titulada: La conciencia fonológica y el desarrollo del lenguaje en preescolares de 5 años de la Institución Educativa Integrada N° 34350 Los Libertadores de Constitu ción, Oxapampa, 2019 tuvo como objetivo principal identificar la relación metalingüística que encierra la conciencia con el desarrollo del lenguaje. Para lograrlo se utilizó un di seño correlacional. La muestra fue de 27 niños y niñas y fue intencionada. El instrumento utilizado se basó en la propuesta: Manual del Test de Habilidades Metalingüísticas de Gómez, Et.al (1995), la cual contó con 23 ítems distribuidos en 6 dimensiones: repro ducción de sonidos, segmentación silábica, omisión de sílabas, identificación de rimas, conteo de sílabas y aislamiento de sonidos. El desarrollo del lenguaje fue evaluado con la prueba utilizada en la tesis de Aguirre, en el 2017, en la cual se empleó 16 ítems que midió el aspecto fonológico, sintáctico, semántico y pragmático. La validez de los instru mentos se verificó a través de juicio de expertos y su confiabilidad se obtuvo con el coeficiente Alfa de Cronbach, que arrojó un 80 % para ambas pruebas. Los resultados descriptivos indican que la conciencia fonológica y el desarrollo del len guaje están en un nivel alto en la muestra estudiada. Por otra parte, los resultados infe renciales indican que la conciencia fonológica se relaciona significativamente con el desarrollo del lenguaje obteniendo un p-valor de 0,001<0.05 en los niños y niñas de 5 años. |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1140 |
| Término temático |
Conciencia fonológica |
| Subdivisión general |
Educación de niños |
| Subdivisión geográfica |
Oxapampa |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1069 |
| Apellidos y nombres de la persona |
López Ruiz, Juan |
| Fechas asociadas con el nombre |
asesor |
| 710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
| Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
| -- |
Escuela de Educación Inicial Bilingüe |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| URI/URL |
<a href="https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/2159b63b-b9e3-41ed-aad6-67e3da6b04ba/content">https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/2159b63b-b9e3-41ed-aad6-67e3da6b04ba/content</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
|---|
| Tipo de recurso |
TESIS |