Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02446num a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNIA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240129083948.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
pepcunia |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia de transcripción |
pepcunia |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código ISO |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
|---|
| Código ISO |
per |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
|---|
| Signatura topográfica local |
Te EIB 0052 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1126 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Vela Rengifo, Argelia |
| Rol de la persona |
autora |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Logro de competencias comunicativas en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Curimaná N° 291, Ucayali, 2020 / |
| Mención de responsabilidad |
Argelia Vela Rengifo; asesor Carlos Manuel Ferrer Quispe |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| Ciudad |
Pucallpa: |
| Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
| Año |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
50 h.: |
| Otros detalles físicos |
il.; |
| Dimensiones |
30 cm. + |
| Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Anexos: h. 38-50. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2020 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 35-37. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducción. -- Revisión de literatura. -- Métodos. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
|---|
| Resumen |
El presente trabajo de investigación titulado Logro de competencias comunicativas en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Curimaná N° 291, Ucayali, 2020, tuvo como objetivo determinar el nivel de logro alcanzado en la variable que se enuncia en el título, luego del proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollado por la docente. Se siguió el diseño correlacional y se tuvo como muestra a 23 estudiantes de la<br/>sede de estudio de la investigación. Se recolectó información sobre la variable en un registro consolidado de calificaciones a partir de los consolidados de evaluación de la docente. Los resultados precisan que alrededor de tres quintos de la muestra se ubicó en el nivel regular, por lo que se concluye que el nivel de logro alcanzado por los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Curimaná N° 291 en cuanto a las<br/>competencias comunicativas es en proceso. |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1127 |
| Término temático |
Niños |
| Subdivisión general |
Comunicación |
| Subdivisión geográfica |
Ucayali |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1051 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Ferrer Quispe, Carlos Manuel |
| Fechas asociadas con el nombre |
asesor |
| 710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
| Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
| -- |
Escuela de Educación Inicial Bilingüe |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| URI/URL |
<a href="https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/fa7a5ef2-49e2-4024-b7a3-618f8640eee5/content">https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/fa7a5ef2-49e2-4024-b7a3-618f8640eee5/content</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
|---|
| Tipo de recurso |
TESIS |