Detalles MARC
000 -LÍDER |
campo de control de longitud fija |
03027num a22003137a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UNIA |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240129082405.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
pepcunia |
Idioma de catalogación |
spa |
Agencia de transcripción |
pepcunia |
Description conventions |
rda |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
Código ISO |
spa |
043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
Código ISO |
per |
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
Signatura topográfica local |
Te EIB 0045 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
1110 |
Apellidos y nombres de la persona |
Tito Reymundo, Rosaura |
Rol de la persona |
autora |
245 ## - TÍTULO |
Título |
Funcionalidad familiar y autoestima en los niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial Estrellitas de Israel, Puerto Orellana, Oxapampa, 2018 / |
Mención de responsabilidad |
Rosaura Tito Reymundo; asesor Juan López Ruiz |
260 ## - PIE DE IMPRENTA |
Ciudad |
Pucallpa: |
Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
Año |
2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
100 h.: |
Otros detalles físicos |
il.; |
Dimensiones |
30 cm. + |
Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Anexos: h. 79-100. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2019 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 74-78. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Introducción. -- Marco teórico. -- Métodos y materiales. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias. |
520 ## - NOTA DE RESUMEN |
Resumen |
La tesis titulada: La funcionalidad familiar y la autoestima en los niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial, Estrellitas de Israel, Puerto Orellana, Oxapampa, 2018 tuvo como objetivo principal identificar la relación de la funcionalidad familiar en los hogares de prescolares. Para lograrlo se utilizó un diseño correlacional. La muestra se extrajo de una población de 24 niños y niñas y fue intencionada,<br/>abarcando a todos los niños y niñas. El instrumento utilizado para acopiar información de la autoestima fue una prueba adaptada de Coopersmith, la cual contó con 12 ítems distribuidos en 4 di- mensiones, su validez se verificó a través de juicio de expertos y su confiabilidad se obtuvo con el coeficiente Alfa de Cronbach, que arrojó un 89 %. Asimismo, para conocer la funcionalidad familiar se empleó un cuestionario de 15 ítems que midió la cohesión, armonía, comunicación, afectividad y roles en el interior de la familia el que fueron res- pondido por los padres de familia, siendo su confiabilidad de 90 % Los resultados des- criptivos indican que la funcionalidad tiene un nivel de medio hacia alto y la autoestima nivel medio en la muestra estudiada. Por otra parte, los resultados inferenciales indican que la funcionalidad familiar se relaciona<br/>significativamente con la autoestima de los niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial, Estrellitas de Israel. |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
1111 |
Término temático |
Educación familiar |
Subdivisión geográfica |
Oxapampa |
Subdivisión general |
Autoestima en niños |
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
1069 |
Apellidos y nombres de la persona |
López Ruiz, Juan |
Fechas asociadas con el nombre |
asesor |
710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
-- |
Escuela de Educación Inicial Bilingüe |
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
URI/URL |
<a href="https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/83e5cdf6-5c6e-4663-9d0e-d8b7ce335e5e/content">https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/83e5cdf6-5c6e-4663-9d0e-d8b7ce335e5e/content</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
Tipo de recurso |
TESIS |