Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02931num a22003017a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNIA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240129075058.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
pepcunia |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia de transcripción |
pepcunia |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código ISO |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
|---|
| Código ISO |
per |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
|---|
| Signatura topográfica local |
Te EIB 0028 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1071 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Muñoz Pinchi, Grece |
| Rol de la persona |
autora |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Estudio comparativo del nivel de conciencia fonológica de niños y niñas de 5 años de las I.E.I N° 234 y la I.E.I. N° 380, distrito de Yarinacocha - 2018 / |
| Mención de responsabilidad |
Grece Muñoz Pinchi; asesor Juan López Ruiz |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| Ciudad |
Pucallpa: |
| Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
| Año |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
106 h.: |
| Otros detalles físicos |
il.; |
| Dimensiones |
30 cm. + |
| Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Anexos: h. 78-106. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2018 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 74-77. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
|---|
| Resumen |
La tesis titulada: Estudio comparativo del nivel de conciencia fonológica de niños y niñas de 5 años de las I.E.I N° 234 y la I.E.I. N° 380, distrito de Yarinacocha-2018 tuvo como objetivo principal identificar los niveles de competencia lingüística de pre escolares en dos instituciones educativas, una ubicada en zona urbana y la otra en zona urbano marginal, ambas del nivel inicial, para lograrlo se utilizó un diseño descriptivo-comparativo. La muestra se extrajo de una población de 460 estudiantes y fue intencionada, abarcando 53 niños y niñas de aulas de cinco años de las dos instituciones. El instrumento utilizado consistió en una prueba adaptada del Test de Habilidades Metalinguísticas. El instrumento fue diseñado para medir las dimensiones: Discriminación visual, discriminación auditiva, discriminación silábica, discriminación fonémica. La prueba consignó 19 ítems, su validez se verificó a través de juicio de expertos y su confiabilidad se obtuvo con el estadístico Kuder Richardson<br/>20 que arrojó una fiabilidad de 0,8 catalogado como fuerte confiabilidad. Al contrastar las hipótesis, se obtuvo que el p-valor es de 0,000<0.05. lo que indica que existe diferencias significativas de la conciencia fonológica a favor de la muestra urbana demostrando que los niños y niñas cuentan con mayores competencias para entender los elementos metalingüísticos que constituyen el lenguaje escrito. |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1020 |
| Término temático |
Conciencia fonológica |
| Subdivisión general |
Educación de niños |
| Subdivisión geográfica |
Yarinacocha (Ucayali) |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1069 |
| Apellidos y nombres de la persona |
López Ruiz, Juan |
| Fechas asociadas con el nombre |
asesor |
| 710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
| Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
| -- |
Escuela de Educación Inicial Bilingüe |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
|---|
| Tipo de recurso |
TESIS |