Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03098num a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNIA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240129074956.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
pepcunia |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia de transcripción |
pepcunia |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código ISO |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
|---|
| Código ISO |
per |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
|---|
| Signatura topográfica local |
Te EIB 0027 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1068 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Shimbucat Espejo, Elvira Fátima |
| Rol de la persona |
autora |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Inteligencia emocional y aprendizaje matemático en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 209 Huampami, distrito El Cenepa, provincia Condorcanqui, región Amazonas - 2018 / |
| Mención de responsabilidad |
Elvira Fátima Shimbucat Espejo; asesor Juan López Ruiz |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| Ciudad |
Pucallpa: |
| Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
| Año |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
97 h.: |
| Otros detalles físicos |
il.; |
| Dimensiones |
30 cm. + |
| Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Anexos: h. 72-97. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2018 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 69-71. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducción. -- Revisión de literatura. -- Métodos y materiales. -- Resultados y discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
|---|
| Resumen |
La tesis titulada: Inteligencia emocional y aprendizaje matemático en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 209 Huampami, distrito El Cenepa, provincia Condorcanqui, re gión Amazonas – 2018. El objetivo principal fue determinar la relación entre inteligen cia emocional y el aprendizaje matemático en pre escolares awajun, para ello se utilizó un diseño descriptivo correlacional. La muestra se extrajo de una población de 65 es tudiantes y fue intencionada, abarcando 20 niños y niñas de aulas de cinco años. El instrumento aplicado para medir la autoestima consistió en una prueba adaptada de los conceptos de Goleman la que fue validada por el juicio de tres expertos; asimismo, su confiabilidad, según el Alfa de Cronbach fue de 0,81 obteniendo una fuerte confiabi lidad. También se empleó una prueba sobre competencia matemática cuya confiabili dad, según el Alfa de Cronbach fue de 0,85 % obteniendo una fuerte confiabilidad. Los resultados al contratar las hipótesis indican que existen diferencias significativas de la inteligencia con el aprendizaje matemático en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 209 del distrito de Huampami. Asimismo, la inteligencia emocional se relaciona significativamente con las dimensiones estudiadas: en situaciones de can tidad, en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio, en situaciones de forma, movimiento y localización y en situaciones de gestión de datos e incertidumbre.<br/> |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1070 |
| Término temático |
Matemáticas |
| Subdivisión general |
Estudio y enseñanza |
| Subdivisión geográfica |
Amazonas |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1069 |
| Apellidos y nombres de la persona |
López Ruiz, Juan |
| Fechas asociadas con el nombre |
asesor |
| 710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
| Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
| -- |
Escuela de Educación Inicial Bilingüe |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| URI/URL |
<a href="https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/c4b2b0ed-fbd4-43b0-8d53-579d0bb5d605/content">https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/c4b2b0ed-fbd4-43b0-8d53-579d0bb5d605/content</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
|---|
| Tipo de recurso |
TESIS |