Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03018num a22003257a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNIA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240129074754.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
pepcunia |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia de transcripción |
pepcunia |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código ISO |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
|---|
| Código ISO |
per |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
|---|
| Signatura topográfica local |
Te EIB 0026 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1065 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Evangelista López, Rosita Lucia |
| Rol de la persona |
autora |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Talleres de psicomotricidad en la iniciación de la pre escritura en la Institución Educativa N° 456 Provincia Padre Abad - 2017 / |
| Mención de responsabilidad |
Rosita Lucia Evangelista López, Luzmila Madeleine Rios Carrillo; asesora Liliam Carola Zeballos Solis |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| Ciudad |
Pucallpa: |
| Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
| Año |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
94 h.: |
| Otros detalles físicos |
il.; |
| Dimensiones |
30 cm. + |
| Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Anexos: h. 69-94. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2017 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 66-68. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultados de la investigación. -- Conclusiones. -- Sugerencias. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
|---|
| Resumen |
El problema de investigación se formuló ¿Cómo influyen los talleres de psicomotricidad en la iniciación de la pre-escritura en niños y niñas de 04 años de edad de la Institución Educativa N° 456 de Aguaytía, provincia Padre Abad - 2017? Se tuvo como objetivo, determinar la influencia de los talleres de psicomotricidad en la iniciación de la pre-escritura en niños y niñas de 04 años de edad de la Institución Educativa N° 456 de Aguaytía, provincia Padre Abad - 2017. La Hipótesis pretendió probar que la aplicación de los talleres de psicomotricidad influye significativa en la pre-escritura. La investigación es de carácter cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo, método experimental y diseño pre experimental. La muestra fue no probabilística y estuvo conformada por 26 niños de 04 años de edad del de la Institución Educativa Inicial N° 456 Aguaytia – Ucayali. Según el diseño, se utilizó los estadígrafos de la estadística descriptiva e inferencial. Para contrastar la hipótesis se hizo uso de la t de Student el que permitió precisar que la aplicación de los talleres de psicomotricidad ha influido significativa y positivamente en la pre-escritura en los niños y niñas de 04 años de la Institución Educativa Nº 456 de Aguaytía, provincia Padre Abad - 2017. |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1067 |
| Término temático |
Escritura |
| Subdivisión general |
Educación psicomotriz |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1066 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Rios Carrillo, Luzmila Madeleine |
| Fechas asociadas con el nombre |
coautora |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
1063 |
| Apellidos y nombres de la persona |
Zeballos Solis, Liliam Carola |
| Fechas asociadas con el nombre |
asesora |
| 710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
| Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
| -- |
Escuela de Educación Inicial Bilingüe |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| URI/URL |
<a href="https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/db624124-8301-4240-8407-8b69a6e271d9/content">https://api-repositorio.unia.edu.pe/server/api/core/bitstreams/db624124-8301-4240-8407-8b69a6e271d9/content</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
|---|
| Tipo de recurso |
TESIS |