Detalles MARC
000 -LÍDER |
campo de control de longitud fija |
03306num a22003257a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UNIA |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240125092809.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
230814b ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
pepcunia |
Idioma de catalogación |
spa |
Agencia de transcripción |
pepcunia |
Description conventions |
rda |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
Código ISO |
spa |
043 ## - CÓDIGO DE PAÍS |
Código ISO |
per |
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
Signatura topográfica local |
Te EIB 0004 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
Rol de la persona |
autora |
9 (RLIN) |
985 |
Apellidos y nombres de la persona |
Ramírez Vílchez, Xuxa Paola |
245 ## - TÍTULO |
Título |
Estrategia de cuentos ambientales y su influencia en el cuidado del medio ambiente en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Cuna Jardín del Hospital Amazónico de Yarinacocha - 2015 / |
Mención de responsabilidad |
Xuxa Paola Ramírez Vílchez, Sonia Liseth del Aguila Arcentales; asesor Dulio Oseda Gago |
260 ## - PIE DE IMPRENTA |
Ciudad |
Pucallpa: |
Nombre de la editorial |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, |
Año |
2015 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
96 h.: |
Otros detalles físicos |
il.; |
Dimensiones |
30 cm. + |
Material de acompañamiento |
1 disco compacto |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Anexos: h. 86-96. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis (Lic.). -- Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Escuela de Educación Inicial Bilingüe, 2015 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
Nota de bibliografía |
Bibliografía: h. 82-85. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Marco teórico. -- Metodología. -- Resultado y discusión. -- Conclusiones. -- Sugerencias. |
520 ## - NOTA DE RESUMEN |
Resumen |
El problema del medio ambiente revierte especial atención por los educadores del sistema educativo peruano, de ahí que nuestro problema de<br/>investigación dice: ¿De qué manera la estrategia de cuentos ambientales influye en el cuidado del medio ambiente en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Cuna Jardín del Hospital Amazónico de Yarinacocha en el 2015? El objetivo general: Determinar de qué manera la estrategia de cuentos ambientales influye en el cuidado del medio ambiente en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Cuna Jardín del Hospital Amazónico de Yarinacocha en el 2015. Y la Hipótesis: La estrategia de cuentos ambientales influye significativamente en el cuidado del medioambiente en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Cuna Jardín del Hospital Amazónico de Yarinacocha en el 2015. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo, método experimental y de diseño pre experimental. La muestra fue censal y estuvo conformada por 35 niños y niñas del 5 años de edad de la Institución Educativa Cuna Jardín del Hospital Amazónico de Yarinacocha en el 2015. Según el diseño, se utilizó los estadígrafos de la estadística descriptiva e inferencial y para contrastar la hipótesis se hizo uso de la prueba “t” de Student, el que nos permitió deducir que la estrategia de cuentos ambientales ha influido favorable y significativamente en el cuidado del medio ambiente en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Cuna Jardín del Hospital Amazónico de Yarinacocha en el 2015.<br/> |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
987 |
Término temático |
Medio ambiente |
Subdivisión general |
Cuento infantil |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
988 |
Término temático |
Educación de niños |
Subdivisión general |
Protección ambiental |
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
986 |
Apellidos y nombres de la persona |
Aguila Arcentales, Sonia Liseth del |
Rol de la persona |
coautora |
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
978 |
Apellidos y nombres de la persona |
Oseda Gago, Dulio |
Rol de la persona |
asesor |
710 ## - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE CORPORATIVO |
Nombre corporativo |
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía |
Unidad subordinada |
Facultad de Educación Intercultural y Humanidades |
-- |
Escuela de Educación Inicial Bilingüe |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA KOHA |
Tipo de recurso |
TESIS |