Teorías del aprendizaje / Gordon H. Bower, Ernest R. Hilgard
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México, D.F.: Trillas, 2004Edición: 2a edDescripción: 790 p. il.; gr. 23 CmISBN: - 9682426901
- 155.67
Contenidos:
Naturaleza de la teoría aprendizaje.-- El conexionismo de Thorndike.-- El condicionamiento clásico de Guthrie.-- La teoría sistemática de la conducta, de Hull.-- Aprendizaje humano por asociación.- El condicionamiento operante de Skimer.-- Teoría del muestreo del estímulo de Estes.-- Desarrollos recientes en las teorías conductuales.-- Teoría de la Gestalt.-- El aprendizaje de signos, de Tolman.-- teorías del procesamiento de información de la conducta.-- Desarrollos recientes en las teorías cognoscitivistas.-- Neurofisiología del aprendizaje.-- Aplicaciones a la educación
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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LIbros
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Biblioteca UNIA | Sala de referencia y obras generales | 155.67 B78 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | cb | 01L0000000184 |
Indice analítico: p. 770-790
Bibliografía: p. 712-769
Naturaleza de la teoría aprendizaje.-- El conexionismo de Thorndike.-- El condicionamiento clásico de Guthrie.-- La teoría sistemática de la conducta, de Hull.-- Aprendizaje humano por asociación.- El condicionamiento operante de Skimer.-- Teoría del muestreo del estímulo de Estes.-- Desarrollos recientes en las teorías conductuales.-- Teoría de la Gestalt.-- El aprendizaje de signos, de Tolman.-- teorías del procesamiento de información de la conducta.-- Desarrollos recientes en las teorías cognoscitivistas.-- Neurofisiología del aprendizaje.-- Aplicaciones a la educación
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